Recorte e colagem... e outras coisas mais...

Hoje foi dia de recorte e colagem, todos quisemos fazer porque gostamos muito desta atividade. Até as nossas princesas pequeninas se portaram muito bem, quiseram experimentar a tesoura e não se saíram nada mal!

Continuamos a explorar as áreas da nossa sala. É que a brincar também se aprende!

Ginástica! HEEEEEEEIIIIIII

De tarde fizemos ginástica! Que fixe! Nós adoramos! Foi muito divertido pois corremos, saltamos, fizemos muitos exercícios, jogos, e principalmente RIMOS MUITO!

Tenho uma mão pequenina...

Conversamos sobre as nossas mãos: o que podemos fazer com elas? Para que servem? Quantas mãos temos? Quantos dedos temos em cada mão?.. Tantas respostas! Afinal as mãos são muito importantes e com elas podemos fazer muitas, muitas coisas.
A professora ensinou-nos uma poesia sobre a mão, é assim:

Tenho uma mão pequenina
A tua é igual à minha?
Faço festas, bato palmas
Esfrego-as para me aquecer
Lavo, pinto, amasso e corto
Tudo o que eu quero é aprender!

Depois fizemos a estampagem da nossa mão, recortamos, decoramos e com ela dissemos a poesia.
A Filipa fez a mão dela em plasticina, todos nós também quisemos fazer.

As nossas tarefas

Já começamos a organizar a nossa sala com alguns quadros que nos vão orientar na nossa rotina diária e, ao mesmo tempo, ensinar muitas coisas importantes. Hoje começamos por escolher as tarefas que vamos realizar diariamente. Os mais crescidos explicaram aos pequeninos o que cada uma significava e que tínhamos que ser muito responsáveis e cumprir as tarefas da semana.
E foi assim que a Beatriz contou as presenças e as faltas e registou ( com a ajuda do Gui porque ela só tem 3 anos); a Ritinha marcou o tempo, a data e o dia da semana ( a Filipa faltou e ela ofereceu-se). O Gui ficou responsável por distribuir o leite, o Cristiano o material e a Eliana ajudou a arrumar a sala. Ah! e também alguém ficou responsável por fazer os recados e, não é que hoje, a Maria João já teve que fazer dois.

Canção:"Não atire o pau ao gato"

Para quem estiver interessado aqui fica a letra da canção


Canção: “Não atire o pau ao gato”
Não atire o pau ao gato to –to
Porque isso so-so
Não se faz faz – faz
O gatinho nho – nho
É nosso amigo go go
Não devemos maltratar os animais.
Miau!

Miau!

Como ontem ouvimos a história do gato das botas que a Beatriz trouxe, hoje decidimos ensinar aos mais pequeninos a canção do atirei o pau ao gato. Dissemos as palavras da canção e depois juntamos a melodia, assim foi mais fácil. Cantamos várias vezes, com palmas e com gestos. Também conversamos sobre os nossos gatinhos, como se chamam, o que comem, o que fazem, enfim todos quisemos partilhar a vida dos nossos gatos! De tanto falar em gatos que tal pintar um?
À tarde a professora tinha uma surpresa, a canção: "Não atire o pau ao gato", conhecem? Nós também não, mas aprendemos muito depressa porque é pequenina e ensina a sermos amigos dos animais. Depois fomos desenhar o nosso gato a brincar connosco. Foi um dia em cheio: aprendemos canções, conversamos muito, pintamos, desenhamos, colamos, contornamos, ufa!

Eu e os Outros

Com o objectivo de cada vez nos conhecermos melhor, além de sabermos o nome, a idade e onde moramos, hoje, descobrimos mais coisas sobre nós e os outros: os nossos gostos e preferências, as características do nosso corpinho e se somos meninos ou meninas. E assim construímos um boneco para identificação dos nossos trabalhos. Escolhemos os materiais que queríamos usar e colamos. Já combinamos que também iremos fazer o nosso BI.

E assim estamos a começar...

Para quem veio para a escola pela primeira vez, não correu nada mal e não houve choros nem birras. Recomeçamos felizes e cheios de saudades.
Os meninos do ano passado estiveram bem dispostos e estão muito crescidos.
Conversamos sobre as férias, brincamos, jogamos, cantamos, contamos histórias e fizemos o registo da canção dos bons dias que aprendemos.
Também distribuímos os marcadores e os lápis de cor nas nossas caixas individuais e recordamos as cores e contamos até 12.
Foi um dia em cheio e muito divertido.

Só para Pais

(Só para Pais)
Por Eduardo Sá (Psicólogo)

1. "Proibido insultar o jardim-de-infância chamando-lhe "escolinha". Em primeiro lugar, porque é uma escola. Em segundo, porque todas as escolas ganhavam se ligassem Brincar com aprender.

2. É proibido que os pais imaginem que o jardim-de-infância serve para aprender a ler e contar. Ele é útil para aprender a descobrir os sentimentos. Para aprender a imaginar e a fantasiar. Para aprender com o corpo, com a música e com a pintura. E para brincar. Uma criança que não brinque deve preocupar mais os pais do que se ela fizer uma ou outra birra, pela manhã ao chegar.

3. O jardim-de-infância assusta as crianças sempre que os pais - como quem sossega nelas os medos deles por mais um dia de jardim-de-infância - lhes repetem: " Hoje vai correr tudo bem!"

4. Os pais estão proibidos de despedir-se muitas vezes das crianças, ao chegarem todos os dias. E é bom que se decidam: ou ficam contentes por elas correrem para os amigos ou ficam contentes por elas se agarrarem ao pescoço deles, com se estivessem prestes a ser abandonadas para sempre.

5. É proibido que as crianças vão dia-sim dia-não ao jardim-de-infância. E que vão, simplesmente, quando os seus caprichos infantis vão de férias. E que não vão " só porque sim". O jardim-de-infância não é um trabalho para os mais pequenos. É uma bela oportunidade para os pais não se esquecerem que se pode amar o conhecimento, namorar com a vida, nunca ser feliz sozinho e brincar, ao mesmo tempo.

6. No jardim-de-infância não é obrigatório comer até à última colher; nem dormir todos os dias. E não é nada mau que uma criança se baralhe e chame mãe à educadora (ou vice-versa).

7. Os pais estão obrigados a estar a horas quando se trata duma criança regressar a casa. Prometer e faltar devia dar direito a que os pais fossem sujeitos classificados como tendo necessidades educativas especiais.

8. Os pais não podem exigir aos folhos relatórios de cada dia de jardim-de-infância. Mas estão autorizados a ficar preocupados se as crianças forem ficando mais resmungonas, mais tristonhas ou, até, mais aflitas, sempre que regressam de lá. E estão, ainda, autorizados a proibir que o jardim-de-infância só se abra para eles durante as festas.

9. O jardim-de-infância é uma escola de pais. E um lugar onde os educadores são educados pelas crianças. Um lugar onde todos se educam uns aos outros não é uma escola como as outras. É um jardim-de-infância.

10. Um dia, num mundo mais amigo das crianças, todas as escolas serão jardins-de-infância!"

Jogo da Teia

Voltamos ao nosso jardim de infância! Que bom, já estávamos cheios de saudades! Saudades da nossa professora, dos nossos amigos, dos nossos jogos, da casinha, da biblioteca, do computador...de tudo! Foi uma manhã muito divertida, pois conversamos sobre muitas coisas e conhecemos os novos amigos: a Beatriz e a Eliana. Os meninos do 3º e 4º ano vieram visitar-nos e para nos conhecermos melhor, a nossa professora ensinou-nos o jogo da teia. Todos nos apresentamos e juntos formamos uma teia! Foi assim que formamos uma equipa unida e prometemos que vamos trabalhar e brincar ao longo do ano, sempre juntos e nunca esquecermos que somos verdadeiros AMIGOS!



JOGO: "A NOSSA TEIA"

Material necessário: um novelo de lã.

O Educador com um novelo de lã na mão identifica-se (nome, idade, morada, gostos,...) . Depois, atira o novelo de lã para uma criança, mas fica a agarrar na ponta do fio. A criança que agarra o novelo, identifica-se e atira novamente o novelo para outra criança à sua escolha, ficando também a agarrar no fio de lã... e assim sucessivamente. No final, temos a "nossa teia" e já nos conhecemos melhor.